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左印國際美術加盟費用及其項目的解析

品牌名稱:

左印國際美術

投資金額:
20-50萬
行業分類:
素質教育 > 美術
店鋪面積:
300平米平米
店面數量:
100余家
企業性質:
股份有限公司
成立時間:
2000年
品牌發源地:
深圳
經營模式:
自由連鎖,加盟合作
是否有區域授權:
加盟費用:
10萬
保證金:
3萬
加盟區域:
全國
培訓期限:
1個月
公司網址:
http://www.sdgsmw.com/zuoyin/
公司名稱:
深圳市左印視覺藝術發展有限公司
公司地址:
深圳市寶安中心區高發西岸步行街M180
主營產品:
美術,少兒美術,美術教育,繪畫,美術培訓(加盟)
投資人群:
經營條件:
有經驗,對素質教育事業有投資意向的
審核內容
審核狀態
  • 加盟熱線
  • 公司地址
  • 直營店數量
  • 加盟/代理店數量

左印國際美術加盟店圖

企業介紹
教育品牌風云榜

左印國際美術加盟詳情

        左印國際美術擁有十年發展歷史、是由**少兒美術教育專家陳學燕女士創辦的美術教育連鎖機構。陳學燕女士從事少兒美術教育二十余年,于2004年聯合創辦了童畫美術機構、2009年創辦了童畫**實體直營學校。
 
        為順應全球化時代對高素質創新型人才的培養要求、更好地實踐陳學燕女士一直堅持的國際化、高品質、創新性的辦學發展理念、更好地履行陳學燕女士一直追求的讓更多孩子享受融貫東西的現代美術精品教育的美好使命,機構積十年辦學和品牌經營經驗,研發了以德國美術教學體系為核心、融合東西方教育理念的新一代教學課程體系,創立了新一代品牌------“左印”。

左印國際美術加盟
 
        左印國際美術教育機構現有教師已達100余人,年培訓學員近兩萬人。“少年強則國強”。中國欲成為美麗富裕的現代國度,必要一大批科技和文化創新人才,必要海量的具有高雅藝術修養的新新人類。“左印”將堅持建設領先的研究型培訓機構和打造**的美術教育品牌,開發更多優質的美術課程、培養更多**的美術老師、創辦更多**的美術學校。作為國內建設研究型美術培訓機構的領跑者,“左印”將努力締造少兒美術教育世界的無限可能!
  左印使命:讓更多孩子享受融貫東西的現代美術精品教育。
  左印辦學理念:以現代大美術觀引領教學教研,創辦行業領先的研究型美術教育機構;用高品質的現代美術教育激發、引導、促進孩子學習、觀察、思考、動手、創造、審美諸方面能力與**人格的形成和全面發展,培養未來創新型國際人才。
  左印核心價值觀:學習、創新、分享、共贏。
  左印精神:追求卓越,創造典范
  左印經營理念:以永不懈怠的創新精神與專業服務為社會和合作伙伴創造卓越價值。
  “左印”詮釋:“左印”直接源于英文Drawing的發音、取其“繪畫”之意。“左印”又是從“左岸”和“篆印”兩詞中各取一字組合構成,“左岸”為法國巴黎**的文化名流聚集社區,畢加索等大藝術家曾在此流連。“篆印”則代表中國傳統藝術。“左岸”和“篆印”的結合寓意“左印”對中西方**藝術傳統的尊重和繼承、是具有全球視野的現代少兒美術教育本土品牌。“左印”的英文組合標志“FunDrawing”代表少兒美術“快樂繪畫、繪畫快樂”的特質。

左印國際美術加盟課程體系

  左印站在時代的前沿提出“大美術教育觀“,即用現代美術教育激發、引導、促進孩子學習、觀察、思考、動手、創造、審美諸方面能力與**人格的形成和全面發展。
 
  左印以“大美術教育觀“引領教研,在對德國美術教育體系深入研究和總結自身多年學教研經驗的基礎上,開發出了左印全方位立體課程體系。根據兒童生理、心理和兒童繪畫發展規律,該體系將兒童美術學習劃分為四個主要學段,即幼兒藝術暢想階段、兒童藝術表現階段、少兒藝術拓展階段和少年藝術專業階段。圍繞這四個學段設置了相應的核心課程和輔組課程。
 
  1、幼兒學習暢想階段(3-6歲)3-4歲(涂鴉期)核心課程:3-4歲小畫家啟蒙班。目地與特點:建立規則和語言啟發,以游戲為主,強調對美的感受4-6歲(暢想期)核心課程:4-5歲小畫家啟智班,5-6歲大師創想班。課程目的與特點:以玩帶動發展,通過故事,材料的豐富性,啟發創意思維,提高創意繪畫能力
 
  2.兒童藝術表現學段(6-9歲)6-7歲大師創意班小學一年級;7-8歲大師創作班小學二年級;8-9歲大師擴展班。小學三年級目的:學習專業知識,建立美感能力,提高藝術表現能力。
 
  3.少兒藝術拓展階段(9-12歲)拓展學生藝術視野,了解藝術的多元化與豐富性,學習不同藝術門類的不同藝術語言,提升審美水平。創造力很重要,能力的培養是**的任務,通過學習各學科美術專業知識,學會舉一反三,獨立思考,整合歸納,轉換應用,自我創作的能力。
 
  4.少年藝術專業學段(12-18歲)讓技術為藝術服務,從訓練“畫準”開始,培養得心應手的“控制力”,將眼前“所觀”變成所感,把造型手段變成自己獨特的繪畫語言。
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